İLKÖ ĞRET İM OKULU 6., 7. VE 8. SINIF Ö ĞRENC İLER İNİN ...
Gardner’ın 1983 yılında ortaya koyduğu ‘Çok Boyutlu Zekâ Kuramı’na göre insanlarda sözel-dilsel, sosyal, görsel-uzamsal, içsel, bedensel-kinestetik, müzik-ritmik, mantık-matematik, olmak üzere yedi zekâ alanı vardır. Gardner daha sonra bu zekâ alanlarına doğa zekâsını da eklemiştir. Çoklu Zekâ Kuramı. Çoklu Zeka Kuramı - Ankara Üniversitesi Gardner 1983’te Frames of Mind adlı eserinde bir insanın en az yedi temel zeka alanlarından oluan geniû bir yetenekler yelpazesine sahip olduğunu öne sürmüûtür. Nilay T. Bümen, Okulda Çoklu Zeka Kuramı,2. baskı, Ankara 2004. Zihin Çerçeveleri / Çoklu Zeka Kuramı - Howard Gardner ... Apr 07, 2017 · Zihin Çerçeveleri: Çoklu Zekâ Kuramı adlı kitabında topladığı çalışmaları eğitim, sanat, bilişsel psikoloji ve tıp alanlarındaki görüş ve düşünüşleri yakından etkilemiş, bu alanlarda bir devrim yaratmıştır.Gardner’in araştırmalarına göre insanoğlunun yedi zekâsı vardır.
Zeka Geliştirme Teknikleri – 9 Zeka Türünün Anatomisi ... Gardner teorisinde salt bir yeteneğin zekayı tanımlamaya yetmeyeceğini ifade etmektedir. Hipotez, 1983’teki “Frames of Mind: The Theory of Multiple Inteligences” (Zihin Çerçeveleri: Çoklu Zeka Kuramı) adlı kitabında yer aldığı gibi bir insanın zekasının öngürülebilmesi için birçok kriterin dikkate alınması gerektiğini önermektedir. FEN BİLGİSİ DERSİ “YAŞAMIMIZI YÖNLENDİREN ELEKTRİK ... Çoklu Zeka Kuramı Gardner' in 1983’te ortaya koyduğu “Çoklu Zeka Kuramı” klasik zeka testi ve zeka tanımlamasına ayrı bir bakış açısı getirmiştir (Demirel, 1999). Gardner bir özelliğin zeka olabilmesi için dört ölçüte cevap verilmesi gerektiğini vurgular. ÇOKLU ZEKÂ KURAMININ ÖĞRENME-ÖĞRETME … Çoklu Zekâ Kuramı, öncelikle, öğrenciler açısından düşünüldüğünde çok fazla faydaları olan bir kuram-dır. Bu kuram ile öğrenciler tek bir boyutta düşünül-müyor; aksine, Çoklu Zekâ Kuramı ile öğrencilerin sekiz boyutu da dikkate alınmaktadır. Bu kapsamda Gardner (1993b), Çoklu Zekâ hareketinin eğitime ne Beden Eğitimi Öğretmen Adaylarının Çoklu Zekâ Alanları ile ...
Özel Öğretim Yöntemleri: ÇOKLU ZEKA TEOREMİ Howard Gardner'ın çoklu zeka teoremi tam olarak geleneksel zeka anlayışına karşı geliştirilmiş bir sitem mekanizmasıdır bakıldığında. çünkü zeka denilen şeyin bizim bildiğimiz matematikten fizikten anlamaktan çok uzak bir şey olduğunu söyler. ayrıca herkesin doğru şeye yatırım yapıldığı takdirde çok zeki olabileceğini öğretir bizlere. bundan dolayı Zeka, Çoklu Zeka, Zeka Kuramları Nelerdir? Çoklu Zeka Teorisi. Gardner’in geliştirdiği “Çoklu Zeka Teorisi”nde, bireylerin tek bir sabit zekaya sahip olmadıklarını, zamanla geliştirilebilecek, en azından yedi tane ayrı zekaya sahip olduklarını ileri sürer. Sınıf Öğretmeni Adaylarının Sosyal Bilgiler Derslerinde ... Gardner, çoklu zekânın bir eğitim hedefi olmadığını, zekâ alanlarının hedeflere ulaşmada güçlü bir araç olduğunu belirtmektedir (Akt. Ocak ve diğerleri, 2005:989) Çoklu zekâ teorisi, çoğu yerlerde yanlış anlamalara sebep olmuştur. Bazı eğitimciler, çoklu zekâ teorisine dayalı ders plânlarını
Anahtar kelimeler: Zeka, öğrenme, Çoklu Zeka Kuramı, geleneksel yöntem, kontrol grubu, deney grubu, ön test, son test. V ABSTRACT THE EFFECTS ON THE SUCCESS OF 9TH GRADE HIGH SCHOOL B İOLOGY Zeka Teorisidir. Bu teori, Howard GARDNER tarafından, 1983 yılında basımı yapılan Yrd. Doç Dr. Mustafa Zülküf Altan potansiyele sahiptir. Gardner'in bu kuram'daki asıl hedefi; zekanın tek bir yapıdan meydana gelmediğini ve insanların en az birbirinden bağımsız yedi ayrı zekaya sahip olduğunu ve bunların zaman içinde geliştirilebileceğini insanlara kanıtlamaktır. Çoklu Zeka kuramı Z zekadan bahsetmektedir. Bunlar: 1. (PDF) Çoklu Zeka Kuramı Ve Değerler Eğitimi Bu makalede Gardner ve arkadaşlarının tanımlamakta zorluk çektiği Ahlâkî Zekâ’nın varlığına vurgu yapılarak, Değerler Eğitimi konusunun Çoklu Zekâ Kuramı şemsiyesi altında Çoklu Zeka Değerlendirme Ölçeği
Başarısız çocuk yoktur, çoklu zeka vardır! (1) | KİGEM
